แมตต์ ดูร์นิน หัวหน้าฝ่ายวิจัยและที่ปรึกษาของบริติช เคานซิล ในเอเชียตะวันออก ได้รับเชิญให้ก้าวเข้าสู่ไทม์แมชชีนและย้อนเวลากลับไปก่อนวิกฤตโคโรนาไวรัส โดยกลุ่มผู้นำการศึกษาระดับอุดมศึกษาระดับโลกที่มีชื่อเสียงได้สรุปสิ่งที่พวกเขาจะทำแตกต่างไป ลดการหยุดชะงักที่เกิดจากบางสิ่งที่ใหญ่เท่ากับการระบาดใหญ่ศาสตราจารย์แนนซี่ รอธเวลล์ รองอธิการบดีของมหาวิทยาลัยแมนเชสเตอร์ในสหราชอาณาจักร น่าจะเตรียมพร้อมสำหรับการเรียนรู้แบบผสมผสานทางออนไลน์ได้ดียิ่งขึ้น
“เราเคยทำมาแล้ว แต่น่าจะเร็วกว่านี้” รอธเวลล์กล่าวในเซสชั่นออนไลน์
ในการประชุม British Council Going Global ประจำปีนี้เมื่อวันที่ 23 มิถุนายน
David Pilsbury รองรองอธิการบดี (ฝ่ายพัฒนาระหว่างประเทศ) แห่งมหาวิทยาลัย Coventry ในสหราชอาณาจักรกล่าวว่าพวกเขาควรพยายามมากขึ้นในการร่วมมือกับเจ้าหน้าที่วิชาการในภาคสนามมากขึ้น “ออนไลน์เป็นสิ่งสำคัญ แต่มันสามารถพาคุณไปไกลได้เท่านั้น นี่คือธุรกิจเพื่อคน” เขากล่าว
ดร.เอลิซาเบธ ลี ประธานเจ้าหน้าที่บริหารของมหาวิทยาลัยซันเวย์ในมาเลเซีย จะได้เห็นคณาจารย์ของสถาบันของเธอพร้อมที่จะทำงานและสอนจากที่บ้านมากขึ้น “เรามีโครงสร้างพื้นฐานและแบนด์วิธในวิทยาเขต แต่ไม่มีในบ้านของเรา”
ลอรี เพียร์ซีย์ รองอธิการบดี (นานาชาติ) แห่งมหาวิทยาลัยนิวเซาธ์เวลส์ในออสเตรเลีย กล่าวว่าประเทศของเขาจำเป็นต้องทบทวน “ช่วงราคาที่แคบมาก” ที่มหาวิทยาลัยเรียกเก็บ
“ไม่แตกต่างกันมากนัก แต่ในโลกหลังโควิด-19 ที่มีนักเรียนน้อยลงเรื่อยๆ เราจำเป็นต้องมีกลยุทธ์การกำหนดราคาที่สร้างความหลากหลาย” เขากล่าว
ศาสตราจารย์ Xi Youmin ประธานบริหารของมหาวิทยาลัย Xi’an Jiaotong-Liverpool ในประเทศจีนกล่าวว่า COVID-19 เร่งกระบวนการเปลี่ยนแปลงที่กำลังดำเนินการอยู่ แต่สิ่งสำคัญคือต้องแสดงให้เห็นถึงมูลค่าเพิ่มด้วยการเรียนรู้ออนไลน์ และเขาจะมุ่งเน้นที่นวัตกรรมและการพัฒนามากขึ้น ทัศนคติของผู้ประกอบการและการทำลายอุปสรรคระหว่างแผนกวิชาการต่างๆ
แบบสำรวจจากเอเชียตะวันออก
เซสชันถูกเรียกว่า “การศึกษานานาชาติ – จุดเริ่มต้นของยุคใหม่หรือไม่?” และติดตามผลสำรวจที่แสดงให้เห็นว่าอย่างน้อย 12% ของนักเรียนจากตลาดเอเชียแปดแห่งที่ได้รับการเสนอให้เข้าเรียนในมหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักรกล่าวว่าพวกเขาไม่ได้มาสหราชอาณาจักรอย่างแน่นอน
การศึกษาได้พิจารณาถึงความตั้งใจของนักศึกษาต่างชาติที่คาดหวังในการศึกษาต่อในสหราชอาณาจักรในฤดูใบไม้ร่วงนี้ในประเทศจีน ฮ่องกง อินโดนีเซีย มาเลเซีย สิงคโปร์ ไต้หวัน ไทย และเวียดนาม ซึ่งคิดเป็น 52% ของจำนวนนักศึกษาต่างชาติทั้งหมดในการศึกษาระดับอุดมศึกษาของสหราชอาณาจักร
Durnin กล่าวว่าหากผู้ตอบแบบสอบถามที่ไม่แน่ใจถูกเพิ่มเข้าไปในผู้ที่ ‘มีแนวโน้มสูง’ ที่จะเลื่อนหรือยกเลิก การลงทะเบียนระหว่างประเทศไปยังสหราชอาณาจักรจากตลาดสำคัญเหล่านี้อาจลดลงถึง 61% นั่นจะหมายถึงค่าใช้จ่ายโดยตรงของนักเรียนลดลง 2.3 พันล้านปอนด์ (2.85 พันล้านดอลลาร์สหรัฐ)
เครดิต : careerpartnersinc.com, cheaplouisvuittonbagsh.net, cialis5mggeneric.net, cialisgenericosenzaricetta.net, cialisgenericpurchase.net, coachsfactoryoutlett.net, conservativepartyarchive.org,denachtzuster.net, drugstoregenericinusa.com, energypreparedness.net
